In de eerste week kregen we les over de 21st century skills. Ik wist niet goed wat dit was. Ik dacht dat het verschillende vaardigheden waren die je de kinderen moest leren op ICT gebied. Maar ICT-geletterdheid is maar één van de vaardigheden bij de 21st century skills. Wat is het dan wel en waarvoor hebben we dit nodig in het onderwijs?
'De wereld verandert,
onze kinderen veranderen,
onderwijs moet veranderen'
'De wereld verandert,
onze kinderen veranderen,
onderwijs moet veranderen'
Waarom 21st century skills?
21st century skills zijn verschillende vaardigheden waarvan we vinden dat ze die nodig hebben in de 21e eeuw. Hierboven zie je een quote die in de presentatie voorkwam bij de bijeenkomst van de minor. Dit stukje tekst vat samen waar de 21st century skills voor staan. Er zijn in deze tijd andere vaardigheden nodig om goed in de maatschappij te kunnen functioneren. Zo'n 50 jaar geleden werd er iets heel anders van je verwacht als je klaar was met school dan nu, maar het onderwijs is nog grotendeels hetzelfde. Ik zal hieronder de 21st century skills kort toelichten:
- Samenwerken: In de netwerksamenleving is alles met elkaar verbonden. Samenwerken is van groot belang. Met samenwerken bedoelen we hier: gezamenlijk een doel halen, elkaar aanvullen, inspireren en ondersteunen.
- Creativiteit: Dit is nodig omdat kennis geen vermogen meer is. Er is altijd toegang naar kennis via internet. Creativiteit is niet kennis hebben, maar succesvol kunnen toepassen.
- ICT-geletterdheid: ICT-geletterdheid is nodig om goed om te kunnen gaan met internet, tools en andere toepassingen. Kinderen moeten technologie efficiënt en effectief kunnen gebruiken.
- Communiceren: In de 21e eeuw zijn er nieuwe manieren van communiceren mogelijk. Leerlingen moeten efficiënt en effectief een boodschap over kunnen brengen.
- Probleemoplossend vermogen: In de netwerksamenleving zijn het denken en het doen aan elkaar verbonden. Voorheen werd er voor je gedacht, nu is dit anders.
- Kritisch denken: Dit is belangrijk doordat er een groot aanbod is aan informatie. Je moet zelf kunnen onderscheiden wat waardevol is of wat niet. Er is vaak niet maar één antwoord.
- Sociale en culturele vaardigheden: De netwerksamenleving neemt veel diversiteit met zich mee. Kennis van je zelf en de ander is van groot belang om tot productief samenwerken te kunnen komen.
21st century skills zijn verschillende vaardigheden waarvan we vinden dat ze die nodig hebben in de 21e eeuw. Hierboven zie je een quote die in de presentatie voorkwam bij de bijeenkomst van de minor. Dit stukje tekst vat samen waar de 21st century skills voor staan. Er zijn in deze tijd andere vaardigheden nodig om goed in de maatschappij te kunnen functioneren. Zo'n 50 jaar geleden werd er iets heel anders van je verwacht als je klaar was met school dan nu, maar het onderwijs is nog grotendeels hetzelfde. Ik zal hieronder de 21st century skills kort toelichten:
- Samenwerken: In de netwerksamenleving is alles met elkaar verbonden. Samenwerken is van groot belang. Met samenwerken bedoelen we hier: gezamenlijk een doel halen, elkaar aanvullen, inspireren en ondersteunen.
- Creativiteit: Dit is nodig omdat kennis geen vermogen meer is. Er is altijd toegang naar kennis via internet. Creativiteit is niet kennis hebben, maar succesvol kunnen toepassen.
- ICT-geletterdheid: ICT-geletterdheid is nodig om goed om te kunnen gaan met internet, tools en andere toepassingen. Kinderen moeten technologie efficiënt en effectief kunnen gebruiken.
- Communiceren: In de 21e eeuw zijn er nieuwe manieren van communiceren mogelijk. Leerlingen moeten efficiënt en effectief een boodschap over kunnen brengen.
- Probleemoplossend vermogen: In de netwerksamenleving zijn het denken en het doen aan elkaar verbonden. Voorheen werd er voor je gedacht, nu is dit anders.
- Kritisch denken: Dit is belangrijk doordat er een groot aanbod is aan informatie. Je moet zelf kunnen onderscheiden wat waardevol is of wat niet. Er is vaak niet maar één antwoord.
- Sociale en culturele vaardigheden: De netwerksamenleving neemt veel diversiteit met zich mee. Kennis van je zelf en de ander is van groot belang om tot productief samenwerken te kunnen komen.
"Shared responsibility is more than simply helping each other"
Toen ik het model bekeek van 21st century skills, zag ik dat ik vaak verschillende skills gebruik in de lessen. Maar sommige kwamen te weinig aan bod. Bijvoorbeeld creativiteit en ICT-geletterdheid. Ik heb daarom verder gelezen in artikelen om te zien waar de skills nu eigenlijk voor stonden. In 21 CLD Learning Activity Rubrics (2012) wordt samenwerken uitgelegd. Het blijkt dat ik de vaardigheid samenwerken ook niet of te weinig gebruik. In dit artikel wordt samenwerken anders beschreven dan ik het dacht. Samenwerken is samen een verantwoordelijkheid hebben, samen discussiëren of samen een probleem oplossen. Ik verstond onder samenwerken, samen de opdrachten maken. Samen de opdrachten maken deed ik al niet vaak, want ik merkte vaak dat de ene leerling alle opdrachten oploste en de andere mee schreef. Ik zag hier de meerwaarde niet altijd van in. Nu ik zie wat samenwerken ook kan zijn in het onderwijs, ga ik hier zeker een keer mee aan de slag.
Bronnen:
21st Century Learning Design (2012). Learning Activity rubrics. (18-6-2013). http://pilnetwork.blob.core.windows.net/public/21CLD%20Learning%20Activity%20Rubrics%202012.pdf
www.kennisnet.nl